承德普通中心小學氣象條件局站，讓氣象條件局站探尋校區

      值此“世界氣象(xiang)(xiang)日”之(zhi)際，為增強幼兒(er)的氣象(xiang)(xiang)意(yi)識、防(fang)災減災意(yi)識，豐富幼兒(er)的生(sheng)活體驗，培(pei)養幼兒(er)科學探索的興趣(qu)，蘇州小學一年級氣象(xiang)(xiang)觀測站開展(zhan)了(le) “校園氣象(xiang)(xiang)臺(tai)冷暖我的先知(zhi)”主題活動是紀(ji)念“3.23”世界氣象(xiang)(xiang)日宣傳教育(yu)活動的序幕。

     生活期間，蘇州氣象學學局預報，甚至還有氣候預告預報，廣告信息等員舒名師和梁名師為男孩們面臨了條理清晰有趣的數學的氣象學學科普講解相關知識。 應當，舒名師就“你歡迎什么呢樣的氣候預告”這里問題與男孩們做出互動營銷，抑制男孩們生命的進化氣候預告不同的愛好，實現看特效片了解“雨是怎么能來的”，男孩們 慎重有效的溝通，良好動腦，收錄個人意見。

     緊接著梁的任課教師用動畫片《雷霆的行成》讓寶貝們指導在曹禺雷雨天汽中不該做一些各種應該該如何保證我。 采用玩游戲手機教寶貝們應該該如何蹲著避雷，競賽的盈利者還提升了的任課教師贈送的“風云錄通信衛星模式”。 項目在大班教案的寶貝和的任課教師們進行“增雨火車模式”修建時結束了。

      在下午四點的隊伍的的促銷活動課上，教師從新將的的促銷活動蔓延到教學，依據內容主題幼小銜接的的促銷活動讓嬰兒們有效熟知 氣象站觀測觀測日的由來，領導嬰兒們學習常識到許多的氣象站觀測觀測常識，作用嬰兒們 熟知 生態物理現象。 上升看待氣象站觀測觀測災害性時的自我價值觀保護的認識和應激避災工作能力。

       憑借報好名的移動，女兒們良好直接參與互動性，對學習形象知識與技能更好感求知欲，進一大步體驗到大自燃的奇秒和品味。